多维度促进儿童青少年心血管健康 专家建言“因材施教”_1

2024-12-28 11:23:33 3,417次浏览

  台上,北京大学第一医院内分泌科副主任医师、副教授李昂从换位思考、因材施教、慢即是快等角度阐释了应该如何“带好这届学生”,从代谢健康角度提出儿童青少年运动的需求和建议。   两位老师拿着手鼓,随着欢快的音乐节奏舞动起来;用筷子轻轻拍打身体的各个部位……在台上,教师们通过道具进行演示,不但增加了运动的趣味性,而且让身体得到了全面的锻炼。   北京育英中学教师王作舟介绍了学校的特色晨跑课程。“家长拍摄并记录孩子在课后的跑步过程,同时学校开启阳光欢乐跑AI跑步记录,用数据记录学生真实的跑步场景。”王作舟说。该文章转自 海外网 ,如有异议,请发邮件至diguowang08@163.com。 多维度促进儿童青少年心血管健康 专家建言“因材施教”_1
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