高三英语如何从110提到130?感觉熟词生义掌握不好,阅读丢分

2025-01-13 03:28:34 2,668次浏览

词组短语在“完形填空”中很关键,会对得分率产生较大影响。一方面,正确的词组短语能帮助理解文意。完形填空的文章会有很多需要根据上下文推断的地方。比如look forward to 期待、be made up of 由…组成,这些词组,如果考生熟悉,在理解句子的时候就能快速把握句子的逻辑关系,更好地理解文章的内容走向,从而更准确地选择合适的选项来补全文章空白。另一方面,熟悉词组短语能提高答题的准确性。很多题目是在考查固定搭配。例如,有一个空前面是be good,后面是sth,如果考生知道be good at擅长,这个短语,就能够在选项中准确选择“at”,不然就很容易选错。所以,掌握越多词组短语,在做完形填空时就能更精准地判断选项,进而提高得分率。 字面意思和实际意思区别大的词组短语会给英语“听力考试”带来很大影响。在听力考试中,考生往往要在有限的时间内理解内容并作答。如果遇到这类词组,可能会干扰理解。例如break a leg,字面意思是“摔断一条腿”,但实际意思是“祝你好运”。当考生在听力中听到这个短语时,如果按照字面意思理解,就会完全误解说话者的意图。而且,这类词组会影响答题的准确性。听力内容稍纵即逝,考生没有太多时间去思考。像a piece of cake,字面是“一块蛋糕”,实际意思是“小菜一碟”。如果考生不熟悉这个意思,就很难正确理解句子所表达的难易程度等相关信息,进而在选择答案时出错。 背完高中3500词能考到110分的,都是比较有天赋的同学,距离一突破130,其实只是差捅破一层纱窗纸——你只需要把3500词相关的1.5万词组短语尽量背熟就可以了,能掌握65%以上,你的分数就能稳定突破135。110分段没有所谓的“熟词生义”的问题,你甚至还属于单词一词多义掌握比较好的那一类同学,你只不过是把词组短语误判成单词罢了。该文章转自 海外网 ,如有异议,请发邮件至diguowang08@163.com。 高三英语如何从110提到130?感觉熟词生义掌握不好,阅读丢分
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