“思政课教学要基于这代大学生的学情特点,通过问题式教学、研讨式探究的方式,从抽象到具体,系统地对党的二十届三中全会精神进行阐释,以提升学生的理论素养和实践能力。”谈到如何将党的二十届三中全会精神融入马克思主义基本原理课(以下简称“原理课”)时,中国人民大学马克思主义学院副教授王莅认为有两个前提性的问题需要进行讨论——“融入什么”和“怎么融入”。 据了解,这次论坛吸引了来自全国高校的60余名马克思主义理论学科师生参加,近万名全国高校思想政治理论课教师通过网络平台同步收看现场直播。 王易表示,近年来,中国人民大学高质量推进习近平新时代中国特色社会主义思想概论课,构建了本硕博一体化的思政课课程体系,持续探索推进思政课建设的有效途径。青椒论坛就是其中的重要内容,已成为具有全国影响力、引领力的“标志性”特色思政品牌,被誉为全国青年思政课教师的“筑梦之巢”。
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